Ideen, Begriffe und Diskurse sind etablierte Analysekategorien der Geschichtswissenschaft. Mit der Ideengeschichte, der Begriffsgeschichte, der Mentalitätsgeschichte, der historischen Diskursanalyse und der Wissensgeschichte haben sich im interdisziplinären Austausch eine Vielzahl von Ansätzen herausgebildet. Neue methodische Impulse kamen zuletzt aus dem neuen Feld der „Digital Humanities“.

Der Kurs führt in Theorien und Methoden dieser Ansätze ein. Er gibt außerdem einen ersten Einblick in das Arbeiten mit digitalen, quantitativen Analyseverfahren. Anhand von Beispielstudien und kleineren praktischen Übungen diskutieren wir die Erkenntnispotenziale der verschiedenen Zugänge sowie Chancen und Herausforderungen, die sich aus der Digitalisierung historischer Quellenbestände ergeben.

Studienleistung

Die Veranstaltung ist im LAS-Studiengang dem Modul "Einführung Themenfelder Geschichtswissenschaft" zugeordnet. Für alle Studierenden (Geschichte Minor und Geschichte Major) besteht die Studienleistung aus einem mündlichen Input, einem schriftlichen Sitzungskommentar sowie der mündlichen Vorstellung der Ergebnisse einer Gruppenarbeit. 

Es besteht die Möglichkeit, eine Modulabschlussprüfung abzulegen.

• Im "Major Geschichte" müssen Sie dafür zwei der insgesamt drei von Ihnen belegten Einführungsveranstaltungen wählen. In einer der beiden Veranstaltungen müssen Sie eine schriftliche Hausarbeit (7-10 Seiten) und eine mündliche Prüfung (15 Minuten) absolvieren. In der zweiten gewählten Einführungsveranstaltung ist zudem eine mündliche Prüfung (15 Minuten) erforderlich. 
• Im "Minor Geschichte" müssen Sie in beiden der von Ihnen gewählten Einführungsveranstaltungen jeweils eine mündliche Prüfung (je 15 Minuten) ablegen.

Einführende Literatur:

Achim Landwehr: Historische Diskursanalyse. 2. Aufl., Frankfurt/New York 2018.

Ernst Müller und Falko Schmieder: Begriffsgeschichte zur Einführung. Hamburg 2020.

Barbara Stollberg-Rilinger (Hg.): Ideengeschichte. Stuttgart 2010.